ESI Se buscan valientes Corto español

                         
Luego de observar el video, dejen en comentarios , palabras sueltas que hayan asociado o escuchado en el video  que les  parezcan  significativas del tema que trata.

Piensen qué titulo le pondrían al video?

Con las palabras  de comentarios haremos una NUBE DE ETIQUETAS para seguir reflexionando.

ESI Igualdad de género (Uruguay)

Para pensar no?

ESI " Como una niña"

 Les proponemos antes de ver el video pensar en la expresión "como una niña". 
cuándo la escuchan ?
quienes y cómo la dicen?
suena como algo   negativo?

Ahora  observen el video y lleven su conclusión al Foro, a clase o bien dejen sus comentarios.

PENSAR EN ESTAS EXPRESIONES Y ACTITUDES  NOS AYUDARÁ A ROMPER ESTEREOTIPOS

ESI Arturo y Clementina Cuento. Historias de igualdad

                           Ponete en el lugar de cada personaje.

¿Cómo  se sentira cada uno con  sus acciones?

Podría modificarse  algo de la historia para que los dos  estén  satisfechos?
DEJA TU COMENTARIO

ESI HISTORIAS DE PRÍNCIPES Y PRINCESAS Igualdad de género

                         
Después de observar el video  armen una nube de etiquetas con los conceptos  que les parezcan más importantes  para evitar la violencia de género.

ESI DEPENDE DE LOS DOS Corto español

ESI Prácticas igualitarias. Campaña (Uruguay) 6° y 7°

Para pensar no?

ESI LOS JUGUETES NO TIENEN GÉNERO

ESI Estereotipos

Luego de haber realizado  el caso, observen el video y comparen conclusiones

ESI Pegar a las niñas?

Dejen sus comentarios , en relacion a este video.

ESI Arturo y Clementina Cuento

                          OBSERVEN EL VIDEO

Piensen cómo se siente cada personaje con sus acciones?

Podria modificarse alguna  situación  para que  ambos personajes se sientan satisfechos?
DEJEN SUS COMENTARIOS

COMPRENDIENDO LAS DIFERENCIAS